Első komoly eredmény :-)

Tegnap Fanni (miután megnyerte az iskolai fordulót) részt vett a városi szépolvasó versenyen, ahol az elsősök között az előkelő második helyen végzett! Nagyon büszkék vagyunk rá :-)

Versenyek

Azt hiszem ideje megörökíteni, hogy Fanni már két versenyen is részt vett :-) persze alapvetően a tapasztalatszerzés az elsődleges, de élvezte is őket :-)
Az első még februárban volt a Bendegúz nyelvész verseny, amelyre nagyon sokat készültünk itthon is, ez alapvetően magyar nyelv is irodalom verseny volt, szókincs, helyesírás, olvasás stb. Tesztes feladatlap volt 45 percben, Fanni 15 perc alatt végzett, persze ezzel együtt figyelmetlen is volt, de így is a suliból a legjobb eredményt írta az elsősök közül :-) a megyei fordulóba nem jutott tovább (bár ahogy az eredményeket néztük, nem sok hiányzott hozzá...), de nem is ez a lényeg, nagyon tetszettek neki a feladatok :-) persze most jövőre nem akar indulni, mert szomorú, h így nem jutott tovább, de majd rábeszéljük, mert egyébként nagy élmény volt neki.
Múlt héten pedig az elsősök közül ő képviselte az iskolát vegyes csapatban a városi IQ-versenyen (4-en voltak a csapatban, egy elsős, egy másodikos, egy harmadikos és egy negyedikes), az eredmény itt sem dobogós (ha jól értettük Fanni elmondását, akkor 8-ból hetedikek lettek), de újabb tapasztalat szerzésnek szuper alkalom volt és ezt is élvezte :-).

Mindenféle a sulis életről

Fanni nagyon szeret iskolába járni, kedvenc tantárgya az ének, rajz és technika. Viszont nem szereti az olvasást és a matekot, ezek valószínűleg még nem jelentenek kihívást számára. Olvasásból az 5 olvasó gyerek szokott külön feladatot kapni, de még így is unalmasnak találja. Most érték a végére az összes kisbetűnek, pontosabban most kezdték a kettős betűket, és már hosszabb szövegeket is olvasgatnak.
Reggelente gyalog megyünk (merthogy ugye egy sarokra van a suli), azt szereti a legjobban, ha esik az eső és esernyőt lehet vinni :-). Már nem lehet bekísérni az osztályig (bár nem állítanak meg a bejáratnál), úgyhogy szép fokozatosan egyre korábban köszönünk el és egyre hosszabban megy egyedül, most az út harmadát már eegyedül, büszkén teszi meg (az úton még jó ideig átkísérjük majd, mert annyi autó kanyarodik be és áll meg a suli miatt, zebra nincs, életveszélyes ott átmenni...).
Négyen vannak jóban barátnők, egyre jobban kiállnak egymásért, meg érik egymást, de sokszor hallom Fannitól, hogy nem szállt be a közös játékba (főleg, ha az fogócska a betonudvaron, azt nem szereti...), de ő ilyen, ha van kedve, játszik, ha nem, akkor szemlélődik.
A házit többnyire a napköziben megcsinálják, ha hiányzik betegség miatt, akkor itthon pótoljuk az órai munkát és a házit, de azzal is gyorsan végez. Azt látom, hogy a monoton dolgokat nem szereti, most pl. egy egész oldal összeadás és kivonás volt a pótlandó egy napra, azzal több részletben küzdött meg.
A délutánok nagy része elmegy a különórákkal, így jó, hogy nem kell utána még a leckével is foglalkozni. Kedden és csütörtökön balett, ezt imádja, nagyon sokat ügyesedett és finomodott a mozgása szeptember óta, szerdán Helen Doron angol, itt múlt héten kezdte az írás-olvasást is, ez utóbbit szintén szereti, magát az angolt nem annyira, de ez az egy, amihez ragaszkodunk, nagyon jó módszerrel tanítják és látom, hogy ragad rá :-). Pénteken pedig énekkarra jár a suliban, ezt is ő akarta, pedig amikor elkezdte, nem volt tiszta hangja (nem tudjuk, miért de kb. egy éve kezdődött, hogy elkezdett nem tisztán énekelni, mint aki mutál, de az nem kellene ennyire korán jelentkezzen, ezért furcsállottuk, hogy énekkarra akár járni, de mára sokat változott, szépen énekel, ezek szerint jót tett az énekkar a hangjának és nem mellesleg nagyon szereti :-)).

Félévi bizi

Hihetetlen, hogy már fél év eltelt az iskolából és hogy már a félévi értékelésről írok...
Rövid verzió: példás, példás és mindenből kiválóan teljesített :-)
Hosszabb verzió: még nincsenek jegyek, csak szöveges értékelés (ld lent), a tájékoztató füzetben pedig havonta vagy felmérések esetén mindenből kapnak csillagot, piros pontot vagy zöld pontot. A felmérések él az ezért százalékot is be írják. Ehhez kapcsolódik egy aranyos történet is: nézegetjük a tájékoztató füzetben a féléves felmérők eredményeit (elég egyhangú, minden 100% :-)), majd Fanni megszólal: az első felmérő csak 95%-os lett, de mostanra kijavítottam 100%-ra :-D. Megbeszéltük, hogy a 95% nagyon jó eredmény, azt nem kell kiJAVÍTANI!!!

Magatartás: barátságos, együttműködő, kicsit zárkózott, udvarias, tisztelettudó.

Szorgalom: önálló, szükség esetén segítséget kér, pontosan, hiánytalanul dolgozik, órán figyel, sokat jelentkezik.

Magyar nyelv és irodalom: beszéde korosztályának megfelelő, betűk felismerése biztos, olvasása folyamatos, szavakat, rövid mondatokat megérti, ceruzafogása megfelelő (negyedévkor ez még bizonytalan volt, de hála a Líra ceruzáknak, mostanra szépen fogja a ceruzát, nem görcsösen), vonalvezetése bizonytalan (szép lassan belejön ebbe is), füzete tiszta, rendezett, betűismerete biztos (fura lenne így két év olvasás után, ha nem lenne biztos), írásának tempója megfelelő.

Matematika: számok felismerésében önálló, jól tájékozódik a számegyenesen, tanult jelek alkalmazása, biztos, a 10-es számkörben önállóan számol.

Környezetismeret: tanult napok, hónapok, évszakok neveit ismeri, néhány ház körül és erdőben élő állatot és növényt meg tud nevezni (nem túl nagyok az elvárások, ugye?!)

Ének-zene: önállóan és szívesen énekel, képes hallás után egyszerű ritmus visszaadásáram közös éneklésben szívesen részt vesz.

Rajz és vizuális kultúra: rajz és festés iránti érdeklődése élénk, önálló, az eszközöket jól használja, színhasználata változatos, törekszik a rajzfelület kitöltésére.

Technika és életvitel: munkái szépek, igényesek, eszközökkel és anyagokkal ügyesen bánik.

Testnevelés: órákon aktív, erőnléte korának megfelelő, a szabályokat önként, pontosan betartja, mozgása összerendezett (negyedévkor ez még bizonytalan volt, a fejlesztő tornával köszönhetően nagyon sokat javul, hamarosan erről írok bővebben is).

Erkölcstan: az órákon aktív.

Nem is olyan nehéz az iskolatáska

Becsengettek

Bizony-bizony, ma volt az első nap az iskolában, és Fanni elmondása szerint remekül sikerült :-) Nyáron szép fokozatosan készítettük össze a dolgokat, került íróasztal, nagylányos ágy, iskolatáska, tanszerek és végül múlt csütörtökön a tankönyvek, amiket még aznap be is kötöttünk.
23-an lesznek az osztályban, akiből senkit sem ismer oviból Fanni, de az iskolakóstolgatókról már vannak ismerős arcok neki, illetve már az évnyitón megkezdte a szomszédjával az ismerkedést. Ma meg is kérdezte tőle, hogy lesznek-e barátok, úgyhogy már van egy barátja, meglátjuk a folytatást :-) A napközis tanítónéni szerint nagyon ügyes talpraesett kislány, úgy látszik, hogy csak a mi jelenlétünk feszélyezi, csak olyankor félénk, már kaptunk ugyanis a balettről hasonló visszajelzést, nem is egyszer.

Néhány kép a készülődésről :-)

Suliügyek

Elkezdődött az iskolakóstolgató komolyabb szakasza, májusban négy alkalommal a saját leendő termükben, a saját osztályukkal és a saját tanító nénikkel ismerkednek a sulival. Mondanom sem kell, Fanni nagyon élvezi, az első heti házi feladatot (miszerint az akkor készített nyakbaakasztós macit vigye magával a következő alkalommal) sem felejtette el :-)
A tanító néni terén ideálisan alakulnak a dolgok: két tanító néni között vacilláltunk, végül úgy alakult (reméljük, most már így is marad), hogy eggyel kevesebb osztály indul, a két tanító néni pedig összeállt és kéttanítós rendszerben viszi majd Fanniékat. Erős csapat lesz :-) osztálylétszám 27 egyelőre (még nem minden körzetes iratkozott be...ami fura...), 1.b-s lesz :-)

Csináltam egy képet tegnap, nem sikerült túl jól, de azért látszik a háttérben Fanni :-)

Suliügyek

Ma véget ért egy korszak: beiratkoztunk az iskolába :-)

Azért a múlt idő, mert az elmúlt fél év sok-sok gondolkodása, mérlegelése vezetett ide, azaz hogy menjen-e Fanni suliba ősszel vagy sem. Rövid jellemzést majd a szülinapja körül teszek fel, de a lényeg a következő: másfél éve olvas (igaz, most épp nem érdekli), annál is régebben ír nyomtatott betűkkel (írottan nem tanítjuk, azt majd a suliban), a számokkal pedig nagyon nagy barátságban van, ezt az óvónéni is többször megjegyezte, az elsős matekanyagot állítólag már tudja. Szépen rajzol, bátran kiáll verset mondani, részt vesz a foglalkozásokon. Februárban voltunk magánúton iskolaérettségi vizsgálaton, ahol megerősítették, hogy egyértelműen iskolaérett.

A fentiek tükrében akkor mégis miért vacilláltunk? Az óvónők nem javasolták, ezért. Mert az agyi érettség nem minden. Ez igaz, valóban, a többi területen nem ennyire fejlett, de az átlagot megüti.
Szociális téren, közösségben, nem ő a társaság közepe, de nagyon sokat fejlődött az elmúlt hónapokban, a balettes csoportba szépen beilleszkedett, ha vendégek jönnek vagy mi megyünk valahova, akkor sokkal bátrabb, mint régen. Az oviban az ünnepségeken szépen elmondja a saját verseit.
A másik a mozgás. Nem a legügyesebb, valószínűleg a magas alkata sem segít ebben és az sem, hogy inkább leül rajzolni, mintsem hogy kimenjen. De a balett sokat segített, szebb a tartása, jobb az egyensúlya és már nem esik annyit, mint régen, nem megy fejjel a falnak stb. (ezt többször is előadta az oviban, most Zsófi kezdi...), a legutóbbi iskolakóstolgatón tornaóra volt és abszolút nem lógott ki kortársai közül, sőt, kisfiú ovistársa meg is jegyezte, hogy lány létére nagyon ügyesen csinálta a feladatokat.
A harmadik a kudarctűrő képesség, ami nulla! Ez tényleg így van, nehezen viseli, ha valami nem sikerül, ha valami nem úgy van, ahogyan azt ő elgondolta. De már látok csírákat a fejlődésre. Néha engedi Zsófit nyerni a társasban (sokszor leülnek kettesben játszani), néha enged neki más játékban...
És még annyi idő van szeptemberig, egy nyár alatt is sokat komolyodhat (szórakozottsága még mindig megvan, de kezdem azt hinni, hogy ezt csak itthon csinálja, az iskolakóstolgaton egyik alkalommal sem láttam ezt, úgy tűnik, hogy ha valami érdekli, akkor arra odafigyel).

A kefontosabb dolog, hogy Fanni már nagyon várja a sulit, nagyon szeretne már tanulni! Első lépés, a beiratkozás megtörtént :-)

Iskolakóstolgató nr. 1

A körzetes suliban pénteken iskolakóstolgató volt. Ez amolyan ismerkedés jellegű foglalkozás volt, sajnos a potenciális elsős tanító nénik nem voltak ott. Ellenben nagyon megérte elmenni! Jó volt Fannit látni, hogyan viselkedik egy idegen környezetben, idegen gyerekekkel. Egy ovistársa volt még ott, és persze Zoli, ő vitte.
Két dolog derült ki egyértelműen, illetve három:
1) nem is olyan bátortalan ő!!! Szépen bekapcsolódott, jelentkezett, mondta a válaszokat, sőt, volt olyan is, hogy valakit megdicsértek, hogy az adott feladatban a legtöbb mogyorót tette a papírjára, erre Fanni gyorsan húzott még magának :-) a versenyszellem dolgozott rendesen!
2) az ovi nagyon jó szakmailag! Többször is csak ők ketten tudták a választ, akik ebből az oviból jöttek.
3) tudásanyagban tényleg nagyon szuper Fanni! És nagyon jól asszociál! Két példa: volt egy sorozat plusszokból és rombuszokból, ezt kellett folytatni, közösen, miután lerajzolta mindenki a plusszt, a tanító néni megkérdezte, mi következik, mire Fanni mondta, hogy rombusz! Tanító néni meg is lepődött, mondta is, hogy akkor Fanni az ötödikkel kezdi :-) ezután a bekiabálásokat elkerülendő a tanító néni felmutatta két ujját (ergo így kell jelentkezni) és megkérdezte, hogy ez milyen jel (előtte pont a kacsacsőrt beszélték meg), mire Fanni: egyenlő! :-)
És plussz egy észrevétel: Fanni baromi magas, még mindig! Korosztálya fiainál is!