Mindenféle a sulis életről

Fanni nagyon szeret iskolába járni, kedvenc tantárgya az ének, rajz és technika. Viszont nem szereti az olvasást és a matekot, ezek valószínűleg még nem jelentenek kihívást számára. Olvasásból az 5 olvasó gyerek szokott külön feladatot kapni, de még így is unalmasnak találja. Most érték a végére az összes kisbetűnek, pontosabban most kezdték a kettős betűket, és már hosszabb szövegeket is olvasgatnak.
Reggelente gyalog megyünk (merthogy ugye egy sarokra van a suli), azt szereti a legjobban, ha esik az eső és esernyőt lehet vinni :-). Már nem lehet bekísérni az osztályig (bár nem állítanak meg a bejáratnál), úgyhogy szép fokozatosan egyre korábban köszönünk el és egyre hosszabban megy egyedül, most az út harmadát már eegyedül, büszkén teszi meg (az úton még jó ideig átkísérjük majd, mert annyi autó kanyarodik be és áll meg a suli miatt, zebra nincs, életveszélyes ott átmenni...).
Négyen vannak jóban barátnők, egyre jobban kiállnak egymásért, meg érik egymást, de sokszor hallom Fannitól, hogy nem szállt be a közös játékba (főleg, ha az fogócska a betonudvaron, azt nem szereti...), de ő ilyen, ha van kedve, játszik, ha nem, akkor szemlélődik.
A házit többnyire a napköziben megcsinálják, ha hiányzik betegség miatt, akkor itthon pótoljuk az órai munkát és a házit, de azzal is gyorsan végez. Azt látom, hogy a monoton dolgokat nem szereti, most pl. egy egész oldal összeadás és kivonás volt a pótlandó egy napra, azzal több részletben küzdött meg.
A délutánok nagy része elmegy a különórákkal, így jó, hogy nem kell utána még a leckével is foglalkozni. Kedden és csütörtökön balett, ezt imádja, nagyon sokat ügyesedett és finomodott a mozgása szeptember óta, szerdán Helen Doron angol, itt múlt héten kezdte az írás-olvasást is, ez utóbbit szintén szereti, magát az angolt nem annyira, de ez az egy, amihez ragaszkodunk, nagyon jó módszerrel tanítják és látom, hogy ragad rá :-). Pénteken pedig énekkarra jár a suliban, ezt is ő akarta, pedig amikor elkezdte, nem volt tiszta hangja (nem tudjuk, miért de kb. egy éve kezdődött, hogy elkezdett nem tisztán énekelni, mint aki mutál, de az nem kellene ennyire korán jelentkezzen, ezért furcsállottuk, hogy énekkarra akár járni, de mára sokat változott, szépen énekel, ezek szerint jót tett az énekkar a hangjának és nem mellesleg nagyon szereti :-)).

Félévi bizi

Hihetetlen, hogy már fél év eltelt az iskolából és hogy már a félévi értékelésről írok...
Rövid verzió: példás, példás és mindenből kiválóan teljesített :-)
Hosszabb verzió: még nincsenek jegyek, csak szöveges értékelés (ld lent), a tájékoztató füzetben pedig havonta vagy felmérések esetén mindenből kapnak csillagot, piros pontot vagy zöld pontot. A felmérések él az ezért százalékot is be írják. Ehhez kapcsolódik egy aranyos történet is: nézegetjük a tájékoztató füzetben a féléves felmérők eredményeit (elég egyhangú, minden 100% :-)), majd Fanni megszólal: az első felmérő csak 95%-os lett, de mostanra kijavítottam 100%-ra :-D. Megbeszéltük, hogy a 95% nagyon jó eredmény, azt nem kell kiJAVÍTANI!!!

Magatartás: barátságos, együttműködő, kicsit zárkózott, udvarias, tisztelettudó.

Szorgalom: önálló, szükség esetén segítséget kér, pontosan, hiánytalanul dolgozik, órán figyel, sokat jelentkezik.

Magyar nyelv és irodalom: beszéde korosztályának megfelelő, betűk felismerése biztos, olvasása folyamatos, szavakat, rövid mondatokat megérti, ceruzafogása megfelelő (negyedévkor ez még bizonytalan volt, de hála a Líra ceruzáknak, mostanra szépen fogja a ceruzát, nem görcsösen), vonalvezetése bizonytalan (szép lassan belejön ebbe is), füzete tiszta, rendezett, betűismerete biztos (fura lenne így két év olvasás után, ha nem lenne biztos), írásának tempója megfelelő.

Matematika: számok felismerésében önálló, jól tájékozódik a számegyenesen, tanult jelek alkalmazása, biztos, a 10-es számkörben önállóan számol.

Környezetismeret: tanult napok, hónapok, évszakok neveit ismeri, néhány ház körül és erdőben élő állatot és növényt meg tud nevezni (nem túl nagyok az elvárások, ugye?!)

Ének-zene: önállóan és szívesen énekel, képes hallás után egyszerű ritmus visszaadásáram közös éneklésben szívesen részt vesz.

Rajz és vizuális kultúra: rajz és festés iránti érdeklődése élénk, önálló, az eszközöket jól használja, színhasználata változatos, törekszik a rajzfelület kitöltésére.

Technika és életvitel: munkái szépek, igényesek, eszközökkel és anyagokkal ügyesen bánik.

Testnevelés: órákon aktív, erőnléte korának megfelelő, a szabályokat önként, pontosan betartja, mozgása összerendezett (negyedévkor ez még bizonytalan volt, a fejlesztő tornával köszönhetően nagyon sokat javul, hamarosan erről írok bővebben is).

Erkölcstan: az órákon aktív.

Gyerekszáj

Zsófi: Apa, nem válkoztál borot!
Azaz: nem borotválkoztál! Ezt esténként szokta mondani, hogy apa szúr, miért nem borotválkozott este is :-)

Zsófi ír

Egy újabb mérföldkő ismét betegséghez köthető: január 29-en Zsófi elkezdett szavakat betűzni és leírni. Ugyan még minden betűt nem ismer, de ahhoz elég sokat, hogy szavakat írjon, amit nem tud, azt megkérdezi. Érdekes, hogy egyik napról a másikra rajött, hogy ha egy szót lebetűz, akkor azt le is tudja írni. A betűzésre pedig gyorsan ráérzett :-) íme az első néhány, önállóan leírt szó (3 betűt kellett csak megmutatnom, hogy kell leírni):

Azt gyorsan kipróbáltam, hogy el tudja-e olvasni, amit leírt, de az azért még nem megy :-)
Tegnap újabb formáját találta meg az írás gyakorlásának: a játék laptopjukon az olyan játék, hogy "hogy betűzöd azt, hogy...?" Eleinte Fanni segített neki megtalálni a betűket, később viszont már egyedül próbálgatta. Most reggelinél a gabonapehelyben is betűket lát :-)

Pá-pá pelus!

Talán a legfontosabb esemény január hónapban történt: Zsófi ünnepélyesen elhagyta az éjszakai pelust!!!
Már decemberben megindult valami, karácsony után ugyanis azt vettük észre, hogy ha valamelyik mamáéknál alszik, akkor reggelre mindig (!) száraz a pelus, itthon pedig elég esetleges a dolog, heti 1-2-3 száraz éjjel volt csak. Majd egy januári betegség meghozta az áttörést. Történt ugyanis, hogy egy közös bevásárlás alkalmával (egyedül szoktam menni, de mivel Zsófi a betegség miatt itthon volt, hát együtt mentünk) épp a játékok között nézelődtünk (Fanni szülinapi zsúrba volt hivatalos, épp ajándékot néztünk), amikor megakadt Zsófi szeme egy hatalmas plüss pónin. Annyira beleszeretett, hogy onnan kezdve folyton ezzel nyaggatott, hogy azt szeretné megkapni. Végül beadtam a derekam: ha leteszi az éjjeli pelust, megkapja a pónit. Nem igazán hittem benne...de onnantól kezdve egy héten át minden éjjel száraz volt a pelus, úgyhogy január végén ünnepélyesen bugyit húztunk éjszakára (és előkészítettünk egy váltás tiszta ágyneműt és pizsamát, de lássatok csodát, újabb egy hét telt el bugyiban, baleset nélkül. Ekkor megérdemelten kapta meg a pónit :-) úgy tűnik, tényleg bevált ez a módszer, azóta egyszer volt csak baleset múlt héten, azóta sem :-) úgyhogy elmondhatjuk, hogy Zsófi 4,5 évesen lett teljesen szobatiszta :-)

3 hónap...

Pontosan ennyi kihagyás után ismét jelentkezem :-) olyan mérföldkövek történtek a lányok életében, amelyeket muszáj megörökíteni az utókornak. És persze saját magunknak is. Kezdjük is!